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首頁 >原創(chuàng)力量

文化濟南 | 蘭珍妮:無聲的世界里 她用畫筆傳遞愛

2021

/ 09/07
來源:

大眾網(wǎng)

作者:

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  蘭珍妮,女,出生于1987年,聽障畫家。一歲時因病失去聽力,卻憑借驚人毅力,以優(yōu)異成績考入中央美術學院,并成為職業(yè)畫家。她曾獲中央電視臺書畫院“金絲猴杯——我的家園”全國兒童繪畫大賽特等獎、“中國少年兒童美術大賽”一等獎、山東省兒童繪畫比賽三次一等獎等。2003年,蘭珍妮當選共青團第十五次全國代表大會代表,后被評為“改革開放30年山東十大青年楷!。2013年,加入世博動漫,成為一名原畫師。

  楊倩頭上可愛的發(fā)飾、美甲,李發(fā)彬的金雞獨立,諶利軍的逆轉翻盤……這些表現(xiàn)奧運冠軍的系列漫畫,畫風溫馨又趣味盎然。在網(wǎng)上傳播后,點擊量迅速過億。不少網(wǎng)友直呼:太萌了!太可愛了!

  誰能想到,這組漫畫的作者是位聽障姑娘,盡管聽不到奧運賽場上的吶喊聲,但奧運健兒們的拼搏精神以及奧運冠軍喜極而涕的淚水,給她留下深刻印象,并希望用自己的方式為中國奧運健兒們加油助威。由于長時間握筆作畫,她的手指磨出了水泡,貼上膠布,她夜以繼日完成了這組奧運健兒的漫畫像。

  蘭珍妮,一位喝著泉水長大的濟南女孩,有著怎樣的人生?

  驚艷:獻給濟南的畢業(yè)設計

  見到蘭珍妮,我們才知道她是一名先天性聽障者,聽力損傷程度非常嚴重,只能依靠手勢以及非常困難的發(fā)音和其他人交談。

  絲毫不在乎我們目光里的憐惜,蘭珍妮一直嘴角微翹,含笑著為我們介紹她的繪畫作品,以及她的創(chuàng)作構思。她的聲音很少有人能夠聽懂,只能感受她快樂的情緒。

  或許,繪畫對于蘭珍妮來說,不只是愛好,更是與世界溝通的一種方式。1歲時,珍妮因為發(fā)燒打針致聾,從此,她聽不到小鳥的叫聲以及父母呼喚聲了。

  因為聽不到聲音,引來小朋友們的嘲笑,這件事促使她喜歡獨自觀察花草蟲魚,觀察這個世界,最終選擇了用畫筆表達她的訴求,表達她心中的愛。

  七歲時,父母將小珍妮送到少年宮學習畫畫,這里是她喜歡的地方。憑借那股堅持不懈的韌勁兒,加上日復一日的練習,她的繪畫水平有了很大進步,后來進入北京吳作人繪畫學校繼續(xù)深造,之后成功考入中央美術學院,就讀國畫專業(yè)。

  大學的最后一個學期,同學們都在緊鑼密鼓地繪制自己的畢業(yè)設計。蘭珍妮希望賦予這份畢業(yè)設計對濟南的愛,她反復查閱關于濟南的資料,最終將“七十二泉”作為畢設創(chuàng)作的入手點,她想用這種方式來表達對濟南的愛。

  《七十二泉》中的一幅幅畫作展開,得到央美老師的一致好評,因為這不僅是一份畢業(yè)設計,更代表著蘭珍妮對濟南的愛。

  蘭珍妮說,濟南的景點中她最喜歡的三個地方,分別是趵突泉,五龍?zhí)逗蛙饺亟。生活中的珍妮,是一個喜歡看泉水、吃美食的女生。

  話音未落,她把《七十二泉》中的《趵突泉》打開,給我們展示起來。

  只見畫面中有三名美麗的少女,在泉水中互相對視聊天,流動的泉水環(huán)繞在她們身旁,這是將觀瀾亭前的三股水擬人化,讓趵突泉噴涌得更加生動,賞畫的同時還能閱讀背后的小故事,成功將濟南的文化和景點結合起來。

  這份寓意滿滿的畢業(yè)設計,是蘭珍妮贈給那些幫助過她的老師同學志愿者們和濟南的禮物,隨行的采訪者心中涌起久久不能平復的感動之情。

  感悟:每一幅畫里都有個她

  當蘭珍妮介紹完《七十二泉》之后,迫不及待地領我們來到她的工作室,一張長方形的桌面上擺滿顏料、畫筆和書籍等繪畫工具。

  工作室的墻面上擺放著她這些年完成的作品,近期創(chuàng)作的奧運冠軍系列漫畫放在中間,讓我們成功追到了奧運冠軍。

  一眼望去,她的畫以國畫為主,既有人物親近自然的風景畫,也有詩仙李白“舉杯邀明月”的詩畫,還有把牧童放牧和荷花盛開結合在一起的“混搭”畫作,種類多樣,豐富多彩。

  其中一幅畫吸引了大家的目光,一名女子執(zhí)扇輕搖、嬌柔的臉龐側過頭,凝望著畫面之外,她身旁的垂柳隨風揚起,跳起舞蹈,把女子等候情郎的焦急展現(xiàn)出來。

  畫中的柳枝跟大明湖畔的垂柳如出一轍,加上之前那幅“荷花盛開”的畫作,蘭珍妮把濟南元素畫進了自己的畫里。

  當我們稱贊蘭珍妮將濟南元素巧妙地融入畫中時,她微笑著沖我們點了點頭,開始向我們介紹她的另一幅畫。

  這幅畫名為《成長的聲音》,獲得了“全國百名女畫家優(yōu)秀作品展”優(yōu)秀獎,描述了蘭珍妮小時候和小伙伴們一起學習發(fā)聲的場景。

  畫面中的小朋友們都呆呆地凝視前方,因為他們聽不到周圍的聲音,只能坐在原處等候老師的指導。在畫面臨近黃金分割點的位置上是她,這是畫面里面唯一的彩色人物,是為了突出主人公。

  主人公對著鏡子,艱難地模仿老師的口型,身形有些晃動,生怕發(fā)不準聲音。算盤和大量的粉筆被擺在身前,可見她們學習其他課程也十分困難。

  如果用一句話來評價這幅作品,蘭珍妮選擇了“世界以痛吻我,我要回報以歌”。生活中的她,沒有因為聽障而自卑,而是堅持“心中每天一朵花”,用積極樂觀的心態(tài)面對窗外精彩的世界。

  追求:用畫筆記錄世界

  蘭珍妮小時候為了學會老師教的知識,總會在課下去找老師問個明白,她養(yǎng)成了凡事都要“多做一些”的習慣。

  平時不忙的時候,蘭珍妮會在工作室畫一些人物和風景速寫,有些是她外出旅游時拍攝的場景和人物,還有一些是她聯(lián)想出的場景,這帶給她很多創(chuàng)作的靈感。

  蘭珍妮喜歡買書,內容涵蓋美食和城市旅游不等。她喜歡書里面有標志物的照片、文字概述和繪畫作品,因為這類書會顯得更加立體,便于讀者全方位多角度地去閱讀它。

  蘭珍妮向我們展示一套她曾經(jīng)給兒童讀物畫的插畫,透過一張張漂亮的插圖,我們看到了珍妮天真可愛的一面。

  隨后,蘭珍妮手指著遠處的工位,向我們表達了一個愿望,通過借鑒《七十二泉》那種形式,把濟南這座城市的風景、建筑等通過國畫結合起來,配上照片和文字,將這座城市更加立體地展現(xiàn)給遠道而來的游客,讓他們逐漸愛上這座城市。

  大家對蘭珍妮的想法十分贊同,這是一名聽障畫師把生活、城市和繪畫巧妙地融合在一起的想法,點贊!

  在書的最下面有個封皮印有梵高的畫本,蘭珍妮翻開畫本,里面夾著一張“小肥貓一周歲”的卡片,卡片下是標有時間的線稿漫畫,幾乎每天都堅持畫一頁,里面充滿了“寶寶”“媽媽”“小可愛”等詞語,像是貼滿了小紅心般溫馨。

  蘭珍妮說,這是她用來記錄孩子七月成長的漫畫,她稱為“小肥貓”。

  提到她的小寶寶,蘭珍妮的目光里滿是愧疚。因為聽不見聲音,蘭珍妮也從未聽到過孩子的哭聲和咿呀學語的聲音,有次因為忙于繪畫,孩子自顧自哭了半天,等到發(fā)現(xiàn)時,孩子已經(jīng)聲嘶力竭了。蘭珍妮最大的心愿,是能聽到孩子的哭聲,哪怕是一聲也好!說到此處,蘭珍妮的眼睛里閃著淚光。

  為了彌補對七月缺失的愛,她用一張張漫畫和一串串文字,記錄下七月成長的瞬間,她希望孩子在未來的歲月里,能讀懂漫畫里面藏著的媽媽的愛。

  蘭珍妮的耳朵聽不見,但她的眼睛清澈明亮,她感受到那些微笑、那些關切的眼神、那些溫暖的雙手,向她傳遞“愛”的同時也在她心底喚起“愛”。

  無聲世界里,她用眼睛觀察世界,用畫筆“聆聽”并記錄生活,她的生活很平凡,她的生活同樣很燦爛。她就是蘭珍妮,一位身患聽障但樂觀積極的原畫師,一位心靈純真的濟南姑娘。

初審編輯:

責任編輯:臧文博

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